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校園智匯平臺(tái)

類型:智慧教育    日期:2018-05-22

第一部分    概      述

一、系統(tǒng)概述

       1.“校園智匯平臺(tái)”模式

       通過(guò)利用云計(jì)算、虛擬化和物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)來(lái)改變學(xué)員、工作人員和校園資源相互交互的方式,將學(xué)校的教學(xué)、科研、管理與校園資源和應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行整合,以提高應(yīng)用交互的明確性、靈活性和響應(yīng)速度,從而實(shí)現(xiàn)智慧化服務(wù)和管理的校園模式.

       2.“校園智匯平臺(tái)”核心特征

  •   為廣大師生提供一個(gè)全面的智能感知環(huán)境和綜合信息服務(wù)平臺(tái),提供基于角色的個(gè)性化定制服務(wù);

  •   將基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的信息服務(wù)融入學(xué)校的各個(gè)應(yīng)用于服務(wù)領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)互聯(lián)和協(xié)作;

  •   通過(guò)智能感知環(huán)境和綜合信息服務(wù)平臺(tái),為學(xué)校與外部世界提供一個(gè)相互交流和相互感知的接口。

二、方案特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)

  •  1.創(chuàng)新模式,改變生活

     方案解決教學(xué)過(guò)程實(shí)際問(wèn)題,通過(guò)與各終端的交互,構(gòu)造便捷的交互式教學(xué)互動(dòng)環(huán)境,讓教學(xué)變得更加生動(dòng)、形象、活躍、豐富。讓老師隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,主動(dòng)調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)。一方面,可以激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生的思維活躍、興趣盎然地參與教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)他們積極思考發(fā)展思維、形成能力;另一方面可以使教師以教為主變成學(xué)生以學(xué)為主,從而提高教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,增強(qiáng)教學(xué)效果。

  •   2.設(shè)備集成化、智能化高

      由于設(shè)備的軟硬件一體化、智能化,整個(gè)系統(tǒng)智能可控,功能可擴(kuò)展性強(qiáng);集成度高,管理方便,可以遠(yuǎn)程集中控制開(kāi)關(guān)機(jī),可減少工作量;操控切換頻道,可作為校園廣播系統(tǒng)的一部分,一機(jī)多能。


 第二部分    校園智匯平臺(tái)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)


     校園智匯平臺(tái)系統(tǒng)包含三部分,即平安校園(監(jiān)控)系統(tǒng)、校園一卡通系統(tǒng)、校園導(dǎo)航系統(tǒng)。

     1.平安校園(監(jiān)控)子系統(tǒng)

      采用網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)整體解決方案,充分利用現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò),以最簡(jiǎn)單的方式提供高速圖像傳送,在監(jiān)控室完成對(duì)校園重點(diǎn)區(qū)域(學(xué)校操場(chǎng)、教學(xué)課堂、周邊環(huán)境)的實(shí)時(shí)監(jiān)控,提高校園安保工作效率;同時(shí)教務(wù)處可以通過(guò)中小學(xué)校網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)實(shí)時(shí)了解課堂教學(xué)情況。

                                                                   2.校園一卡通(電子學(xué)生證)子系統(tǒng)

      校園一卡通系統(tǒng)(電子學(xué)生證)是校園智匯平臺(tái)的基礎(chǔ)工程,是校園智匯平臺(tái)中有機(jī)的、重要的組成部分。為校園智匯平臺(tái)提供了全面的數(shù)據(jù)采集平臺(tái),結(jié)合學(xué)校的管理信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò),形成全校范圍的數(shù)字空間和共享環(huán)境。為學(xué)校管理人員提供具有開(kāi)放性、靈活性、面向?qū)W校的應(yīng)用服務(wù)管理平臺(tái)、是管理科學(xué)化的必要前提和基本途徑。以校園一卡通系統(tǒng)為平臺(tái),實(shí)現(xiàn)“一卡在手,走遍校園”,必將滿足學(xué)校智慧建設(shè)的需求及目的。校園一卡通架構(gòu)如圖3所示。

       系統(tǒng)為每一名學(xué)生制作了一張非接觸式電子射頻卡,即電子學(xué)生證。該證可以記錄該名學(xué)生的個(gè)人身份信息、學(xué)校信息、成績(jī)信息、在校表現(xiàn)情況等信息。每一名學(xué)生都有一個(gè)唯一的電子學(xué)籍號(hào)。通過(guò)電子學(xué)生證的使用,能夠?qū)崿F(xiàn)包括“電子學(xué)籍管理、考勤管理、門(mén)禁管理、學(xué)生升學(xué)注冊(cè)管理、學(xué)生在校情況管理、圖書(shū)管理、未成年人保護(hù)”等多種功能。

       3.校園導(dǎo)航系統(tǒng)子系統(tǒng)

       校園導(dǎo)航系統(tǒng)主要應(yīng)用于新生入學(xué)、校園旅游、校園內(nèi)部人員定位等場(chǎng)景。采用智能手機(jī)作為終端,安裝校園導(dǎo)航軟件,具有地圖查詢功能、地圖分析功能、地圖定位功能等。

      基本操作:通過(guò)系統(tǒng)工具欄提供的功能按鈕,例如空選、放大、縮小、自由縮放、漫游、全副顯示、刷新等,用戶可以便捷的操作地圖并獲得需求的地理信息。 

       地圖工具:包括了距離測(cè)量、面積測(cè)量、地圖輸出,以及打印窗口。

       地圖查詢:該模塊包括查詢定位和周邊查詢。通過(guò)查詢定位功能可以實(shí)現(xiàn)對(duì)校園具體地物在地圖上的定位。通過(guò)周邊查詢功能可以實(shí)現(xiàn)對(duì)某一地物周邊設(shè)定的范圍內(nèi)其它設(shè)施的查詢,查詢后的信息會(huì)直觀的顯示在地圖窗口中和系統(tǒng)底部的查詢顯示窗口中。

       地圖分析:該模塊包括路徑分析和基礎(chǔ)設(shè)施選址分析。在路徑分析功能中提供了2種選擇分析地點(diǎn)的方法(列表選擇和鼠標(biāo)點(diǎn)選),能夠在地圖窗口中顯示最優(yōu)行程路線基礎(chǔ)設(shè)施選址分析是為用戶在校園中新建設(shè)施選址提供的分析工具,用戶在地圖上點(diǎn)選地址并設(shè)置設(shè)施點(diǎn)的服務(wù)半徑,即可為用戶分析顯示所選擇的設(shè)施點(diǎn)的覆蓋面。